dimecres, 8 de març del 2017

LA DOLÇA FESTA

La festa de Sant Medir és una de les més arrelades a la vila de Gràcia. És coneguda principalment per les tones de caramels i llaminadures que es llancen al públic des de cavalls, carrosses i camions. Al matí, s'organitza una desfilada de colles pel barri i comença un romiatge fins a l'ermita de Sant Medir, a Collserola, on hi ha un grup per homenatjar al sant. Tornant, les mateixes colles encapçalen una gran cercavila pels carrers principals del barri i reparteixen els dolços entre el públic, que es prepara amb bosses, galledes i paraigües per recollir tants com pugui.


L'origen de la festa de Sant Medir el trobem a Gràcia, i concretament en una promesa que va fer en 1828 el forner Josep Vidal i Granés, que tenia el negoci al carrer Gran. Va dir que si resolia una afecció de salut, aniria cada any en romiatge a l'ermita de Sant Medir. Aquell any es va començar a fer i, a poc a poc, es van anar afegint familiars, amics i més grups de gent, que després es van organitzar en colles.


En els primers cercaviles, tornant de la romeria, el forner gracienc llançava faves al públic com a homenatge al sant, que, segons la llegenda, sembrava. Amb el pas dels anys, les faves es van anar substituint per caramels, fins al punt que avui la celebració es diu Dolça Festa.


La celebració homenatge sant Medir, un pagès que segons la llegenda habitava a la serra de Collserola, en unes terres pròximes a Sant Cugat. Diuen que en l'any 303, enmig de la persecució dels cristians sota ordres de l'emperador Dioclecià, el bisbe Sever de Barcelona fugia de la ciutat. I vet aquí que, quan passava per Sant Cugat, va xocar amb el pagès Medir que sembrava faves. El bisbe li va explicar el motiu pel qual s'amagava i, decidit a morir abans de renunciar a la fe cristiana, li va demanar que digués la veritat si algú preguntava per ell. Un cop va haver marxat, les faves van començar a créixer de manera miraculosa.


Poc després, els perseguidors es van trobar al pagès Medir, qui els va explicar la veritat: Sever havia passat per allà feia una estona mentre ell sembrava faves. Els homes es van pensar que es mofava i que protegia al bisbe i se'l van endur. I, havent capturat als dos, els van empresonar i els van martiritzar fins a la mort.


I ja que és una festa del nostre barri, no podíem no fer res, així que divendres passat, 3 de març, vam estar celebrant Sant Medir al MOPI4. Pel matí ens van estar explicant la llegenda i el perquè se celebrava Sant Medir i després vam estar preparant unes corones ben xules per emportar-nos-les a la festa posades. També vam estar pintant i fent caramels per decorar tot l’espai.
Per la tarda, vam estar mirant cartells del anys anteriors i vam decidir que faríem els nostres propis, així que cada un de nosaltres es va posar a imaginar i a fer un cartell de la festa dolça. Els resultats van ser espectaculars! res a envejar amb els cartells originals! 
Així que els presentarem al concurs de l'ajuntament de Gràcia.

dimecres, 1 de març del 2017

ENS HEM CONVERTIT EN ARTISTES!!!

Com hem gaudit del projecte artístic!! Vam començar parlant de què volia dir ser un artista i si nosaltres ho érem i vam descobrir que tots érem artistes en alguna cosa!!


Ens vam centrar en l’Antoni Tàpies, en la seva vida, els seus quadres i les seves escultures. I evidentment amb el material que utilitzava.
Partint de la premisa: “L’ Antoni Tàpies pensa, explora, descobreix, investiga, amb matèries i materials de l’entorn. No li agrada llençar res, tot és aprofitable i tot té el seu valor”, vam crear una capsa que anomenàrem “La Caixa Tapiesa” per ficar-hi tot tipus de material diferent que en Tàpies podria utilitzar.
 
Entre tots, vam preparar un racó d’informació amb el material, fotos i llibres que van anar portant.



De tot el que varen anar portant, vam triar una mostra de diferents materials i així els nens i les nenes van poder tocar, manipular i experimentar amb ells. Un cop fet això, vam estar parlant de les seves qualitats:
-    És aspre o suau?
-    És dur o tou?
-    Quin pesa més?
-    De quin color és?


Una altre de les activitats que vam fer per treballar les textures va ser el joc tàctil. Primer vam cobrir tots els materials amb una tela (llana, palla, corda, pedra, sac, paper, cartró, filferro, fusta i terra). I per torns, cada nen/a va haver d’introduir la mà sota la tela i tocar un material, dir les seves característiques i intentar saber què era.


Després de treballar molt les textures, ens vam convertir en caçadors de textures!!!. Vam fer grups de 4 o 5 nens i nenes i vam anar a buscar textures. Alguns les vam caçar fent fotos amb els ipads, d’altres amb papers i colors. Que bé que ens ho vam passar!! i un cop a l’aula, vam poder explicar als companys quines textures havíem caçat i on les havíem  trobat.



Partint que a les obres de Tàpies on estan presents les diferents parts de cos, vam jugar a descobrir de quina part del nostre cos es tracta en cada cas. Per què serveixen?
- Boca per menjar, per parlar, per cantar, per badallar…
- Orella per escoltar
- Nas per respirar, per olorar…
- Peu per caminar, per ballar, per córrer, per saltar, per portar els mitjons…

Després vam fer un retrat simbòlic de la classe. Com? doncs fent un mural col·lectiu sobre paper d’embalar. Primer vam fer les mans i després ens vam descalçar per poder pintar amb els peus.

Durant aquest projecte, també vàrem convidar a les famílies interessades a venir. En vam tenir tres, que ens van proposar activitats ben diverses i interessants.

Els pares de la Leyre ens van explicar una mica la història de l’art i finalment, ens vam centrar en l’obra de Tàpies “mirada i . Així que tots vam crear la nostra obra.



La mare de l’Elna, va venir a fer l’obra de l’armari de Tàpies. Vam tallar la roba, pintar-la, vam posar-hi creus,... tot el que havíem anat aprenent de Tàpies ho vam posar a la pràctica! 



I la mare de la Maria, ens va proposar fer el mitjó de Tàpies. Així que tots vam portar el nostre mitjó i tal com feia Tàpies, el vam retallar i el vam omplir per donar-li volum.


Finalment, amb tot el material que encara teníem de la caixa tapiesa, vam fer una creació lliure

divendres, 24 de febrer del 2017

CARNAVAL


Dilluns va arribar el Rei Carnestoltes!!! quina sorpresa vam tenir quan el vam veure aparèixer al terrat de l’escola mentre estàvem al pati. Tots ens vam emocionar molt i el vam escoltar molt atentament.


Ens va dir que el dimarts havíem de venir amb un mitjó de cada color



El dimecres, amb ulleres divertides



El dijous, cada curs ens disfressaríem segons algun conte/faula...


I el divendres, disfressa lliure!!


Així que, pensant amb això, vam convidar a les famílies per preparar la disfressa del dijous. En el nostre cas, dels tres porquets. Ens ho vam passar molt bé i les disfresses van estar preparades en una tarda.


Quan va arribar el dia, ens vam posar les orelles, el nas i la cua i ens vam convertir en porquets i per la tarda, van venir els nens i nenes de segon de primària per ensenyar-nos i explicar-nos la seva faula “El lleó i el ratolí”

I per acabar la setmana, hem ballat i ens ho hem passat genial amb les nostres disfresses!!

dijous, 23 de febrer del 2017

L'HIVERN

Tornant de les vacances de Nadal, tot i que el fred no acabava d’arribar, vam començar a parlar de l’hivern. Què en sabíem? tots teníem molt clar que a l’hivern calia abrigar-se molt, que nevava i que podíem jugar amb la neu!

Vam estar jugant amb les paraules de l’hivern… les vam copiar, les vam relacionar amb les seves imatges,... i és que jugant, és com més bé ens ho passem i com millor aprenem.

Entre tots vam descobrir quins eren els colors de l’hivern:  negre, blanc, blaus, lila i gris. I llavors vam preparar una activitat ben divertida. Vam ficar aigua amb pintura d’aquests colors en unes glaçoneres i les vam deixar unes hores al congelador. Quan ja estava preparat, vam pintar un mural entre tots mentre escoltàvem l’audició de l’hivern de Vivaldi


També vam aprendre una dita:

i un poema:

i una endevinalla:



Per decorar la classe, vam fer un paisatge d’hivern entre tots. Vam dibuixar edificis i arbres pelats i després hi vam enganxar boletes de cotó com si fossin neu.


També vam fer uns ninots de neu amb capses de cartró.




I no ens podíem oblidar dels jocs matemàtics! en petits grups vam jugar a diferents jocs de comptatge, seriacions i agrupacions. També vam jugar a ordenar diferents històries que esteven desordenades.


Per acabar vam fer un dibuix sobre el que havien après de l’hivern amb cera BLANCA en una cartolina blanca,. Després li vàrem passar amb un rodet pintura blava molt líquida per sobre i vam fer màgia!! el dibuix va aparèixer!!!




Totes les cançons que hem escoltat i après durant aquestes setmanes:

L’hivern ja ha arribat

En Jep i la Rita-L’hivern i el fred

En Jep i la Rita-El ninot de neu

En Jep i la Rita-Ara plou, ara neva

En Jep i la Rita-Ves-te’n hivern!

I les d'anglès són aquestes:

Little snowflakes


Clothes

dimecres, 8 de febrer del 2017

EL CAU DE L FANTASIA

"Hi havia una vegada un món a sobre d'una tortuga on vivia una drac vermell amb les ales de vidre i els cavallets de mar volen com papallones sota un sol dibuixat que imagina totes les notes musicals."

Aquesta és la petita història escrita a les parets del cau de la fantasia. Un lloc màgic, on fem volar la nostra imaginació escoltant, mirant o llegint contes.



Per fi, hem tingut la sort de poder estrenar aquest espai de l'escola i hem pogut comprovar que el que ens deien era ben cert!! EL CAU DE LA FANTASIA ÉS UN LLOC MÀGIC!!! Quan vam travessar la porta, es va fer un silenci meravellós i les nostres cares al veure tot l'espai eren de sorpresa, estàvem encantats!!



Després de mirar tot el que hi ha al cau de la fantasia, vam poder escoltar un conte. Només un... ens vam quedar amb ganes de molt més!! d'escoltar-ne més, de mirar tots els contes que hi ha,...





Ja tenim ganes de tornar a aquest espai tant màgic de l'escola!!